Аниме

Моя Ризельмина

ТВ-сериал
Весна 2002
Тиара Роуз обнаруживает, что оказалась внутри отомэ-игры в роли антагонистки, персонажа, чья судьба в оригинальном сюжете предопределена. Она помнит события игры из своей прошлой жизни и осознает, что её персонаж обречен на публичное осуждение и изгнание. Её жених, наследный принц, официально разрывает помолвку при дворе, что становится первым шагом к катастрофе по канону игры. Тиара начинает анализировать свое положение, пытаясь выявить ключевые события, которые приведут к суду и изгнанию, и
Моя Ризельмина
6.4
6.1

Ган Фронтир

ТВ-сериал
Весна 2002
Рицука Уэнояма является учеником старшей школы и гитаристом в музыкальной группе, куда также входят басист Харуки Накаяма и барабанщик Акихико Кэдзи. Он обладает техничными навыками игры на электрогитаре и чувством ритма. В определенный момент Рицука теряет интерес к музыке и перестает заниматься как игрой на инструменте, так и своим другим увлечением - баскетболом. Ситуация меняется после случайной встречи с одноклассником Мафую Сато. Рицука слышит, как Мафую поет, и оценивает его вокальные
Ган Фронтир
6.5
6.4

Белый крест II

ТВ-сериал
Осень 2002
После гибели в своем мире Еки оказывается в другом измерении, переродившись в теле демонического слуги при дворе Короля Демонов. Армия демонов готовится к обороне крепости в ожидании атаки со стороны священных орденов. Новые инстинкты и обстоятельства вынуждают Еки служить темному трону, участвовать в тренировках, патрулировать покои и следить за магическими печатями. Во время одного из нападений на замок прибывает группа героев, которую возглавляют паладин и жрица Сесилия, обладающая
Белый крест II
6.5
7.6

Всадники Джи-Он

ТВ-сериал
Лето 2002
Старшеклассник Сэно Нацуру получает в подарок от соседки Каэдэ плюшевую игрушку, связанную с популярным телесериалом. Игрушка оказывается разумной и способной к самостоятельному передвижению. Вместе с ней Сэно обретает волшебный браслет, который делает его Кэмпфером - участником особых поединков. Цель этих сражений между обладателями аналогичных браслетов - определить сильнейшего, хотя точные правила турнира остаются неясными. Ситуация осложняется тем, что среди Кэмпферов преобладают девушки.
Всадники Джи-Он
5.7
6.8

Детское подразделение

ТВ-сериал
Осень 2002
Ван Линь родился в семье, которая обеспечивала ему заботу и поддержку. Его родители старались дать ему хорошее воспитание, но у юноши отсутствовал врожденный талант к культивации - системе духовного и физического совершенствования. В обществе, где статус и сила напрямую зависят от таких способностей, это считалось серьезным недостатком. Стремление Ван Линя стать могущественным культиватором столкнулось с этим объективным ограничением. В попытке изменить свою ситуацию Ван Линь подал заявление на
Детское подразделение
7.1
6.7

Хроники молодожёнов

OVA
Лето 2002
Коити Хаймавари проживает в городе, где деятельность лицензированных героев и нелегальных преступников стала обыденностью. Обладая способностью «скольжение», которая считается недостаточно сильной для получения геройской лицензии, он применяет её для помощи прохожим и пресечения мелких правонарушений. Его подруга Казухо пытается ограничить его рискованные действия, однако регулярно оказывается вовлечённой в конфликты, связанные с усилением активности уличных банд. После столкновения с
Хроники молодожёнов
6.3
6.1

Пси-Академия

ТВ-сериал
Весна 2002
Действие происходит в Японии периода Эдо, где участились случаи поджогов, наносящих ущерб городским постройкам. Самурай, лишившийся статуса и средств к существованию, получает задание восстановить работу одного из пожарных отрядов. Этот отряд, некогда выполнявший свои функции, к настоящему моменту состоит из людей, утративших дисциплину и профессиональные навыки. В состав команды входят бывший преступник, скрывающий свое прошлое; ремесленник, оставшийся без мастерской после пожара; неопытный
Пси-Академия
6.1
6.4

Мико из утреннего тумана

ТВ-сериал
Лето 2002
Ёи Такигути является ученицей старшей школы, которую окружающие называют "принцем" из-за её осанки, сдержанного поведения и формальной вежливости. Её андрогинная внешность и манеры создают образ, который одноклассницы и младшие ученики воспринимают как идеал. Сама Ёи не стремится развеять это впечатление, так как поддерживать созданный образ для неё проще, чем объяснять его причины. Ситуация меняется с переводом в школу Кохаку Итимуры, которого также начинают называть
Мико из утреннего тумана
6.1
6.2