Аниме

Куруми поступила в младшую школу магии Редран, которая имеет аккредитацию Международной лиги магов. На протяжении трех лет обучения она демонстрировала высокую академическую успеваемость и глубокие знания в области магических наук. Однако при подаче документов в магическую школу ее не зачислили в класс подготовки магов, несмотря на максимальные вступительные баллы. Это решение администрации стало препятствием для реализации ее профессиональных планов. Теперь Куруми обучается в общем классе

Чизуко Микамо родилась в состоятельной семье и была единственной наследницей крупного состояния. Ее детство проходило в условиях, где родители удовлетворяли ее запросы. Эта ситуация изменилась после гибели родителей в дорожном происшествии. Опеку над Чизуко взяли ее дядя и тетя. Новые опекуны разработали план по присвоению наследства племянницы. Они предприняли попытку отравить Чизуко, однако их замысел не увенчался успехом. Осознав исходящую от родственников угрозу, девушка собрала необходимые

Ван Лин родился с магическим даром, сила которого значительно превосходила обычные способности. Его родители, не имея возможности контролировать эту энергию, наложили на мальчика древнюю магическую печать для ее сдерживания. К шестнадцати годам Ван Лин поступил в академию магии, рассчитывая, что системное обучение поможет ему обрести контроль над своими силами. В академии он стремился не выделяться среди других студентов, каждый из которых также обладал уникальными способностями. Однако Ван Лин

Юки - молодая девушка, которая зарабатывает на жизнь проведением онлайн-трансляций. Её аудитория недостаточно велика для стабильного дохода, но она продолжает деятельность, рассматривая это как стандартный этап в карьере стримера. Несмотря на её усилия, количество зрителей остаётся низким, что постепенно влияет на её мотивацию. Со временем Юки теряет уверенность в возможности достичь успеха и продолжает работу скорее по привычке. После одной из трансляций Юки, устав, ошибочно полагает, что

Сэмпай - это термин, обозначающий старшего ученика в японской школьной системе, который служит примером для младших. Такой человек часто помогает менее опытным ученикам адаптироваться, улучшить поведение или определить цели. Некоторые ученики начинают сильно привязываться к своему сэмпаю, стремясь подражать ему и в будущем занять аналогичное положение. Для этого требуется развить уверенность, терпение и коммуникативные навыки, так как эти качества считаются основными для роли наставника.