Бармен

Правительство учредило специализированное учебное заведение для студентов высшей категории. После завершения обучения выпускники получали возможность заниматься различной профессиональной деятельностью. В академии существовало два основных курса. При наличии достаточных финансовых средств молодые люди могли поступить на подготовительный этап. Учащихся с уникальными талантами распределили в семьдесят седьмой класс, хотя наличие особых способностей не являлось единственным критерием отбора.

Хаджимэ был зачислен на подготовительный поток. Его целью стало развитие собственного уникального дара. Ранее благодаря его действиям произошло изменение направленности деятельности его предыдущей школы. В учебном процессе особое внимание уделялось ценностям товарищества, созданию гармоничной и уважительной атмосферы. Учреждение сформулировало ряд собственных идеалов и принципов организации образовательного процесса.

В определенный момент учащиеся столкнулись с ситуацией, которая привела к разрушению сложившейся идеальной модели. Школьникам ежедневно приходилось анализировать происходящие изменения и пересматривать свое положение в системе. Перед ними встали вопросы, требующие осмысления и выработки новой стратегии поведения в изменившихся условиях.