Драма

Для сердца 2 сезон

ТВ-сериал
Осень 2005
Главный герой - бывший спортсмен, чья карьера в мужском одиночном фигурном катании завершилась из-за серьезной травмы. После этого он работает тренером на провинциальном катке, обучая детей основам этого вида спорта. Его текущая жизнь контрастирует с прежними амбициями, связанными с участием в крупных соревнованиях и завоеванием титулов. Ситуация меняется с появлением новой ученицы - юной фигуристки, обладающей выраженными природными способностями. Она демонстрирует высокую гибкость, чувство
Для сердца 2 сезон
6.4
6

Военный оркестр

ТВ-сериал
Осень 2005
Третья часть повествования начинается с распространения неизвестных насекомых по стране. Эти насекомые уничтожают урожай, заражают продовольственные склады и нарушают снабжение, создавая угрозу масштабного голода. По указанию Женьши, Мао отправляется в западные регионы, откуда родом наследница престола Гекуе. Её задача - оценить масштабы угрозы и найти способ ей противостоять. Во время своего путешествия Мао посещает области, где вспышки болезней совпадают с появлением насекомых. Она находит
Военный оркестр
5.8
5.1

Судзука

ТВ-сериал
Лето 2005
Мию Судзуки, ученица старшей школы, привыкла выстраивать своё поведение в соответствии с ожиданиями одноклассников, стараясь никого не обидеть. Она скрывает свои истинные эмоции и желания, опасаясь стать изгоем. Её сосед по парте, Юсукэ Тани, демонстрирует противоположный подход: он равнодушен к школьной иерархии и не стремится завоевать чьё-либо одобрение. Их общение начинается с формальных взаимодействий, таких как обмен учебными материалами. Постепенно между Мию и Юсукэ возникает взаимный
Судзука
7.1
6.8

Лимонад

ТВ-сериал
Осень 2005
Лили Итидзёин прибывает в Лондон начала XX века из Японии. При себе у неё находятся художественные принадлежности и письмо от родителей с условиями соглашения. Она проходит отбор и поступает в престижную художественную академию. В учебном заведении действует система конкуренции, занятия ведут строгие преподаватели, а многие студенты уже имеют опыт обучения в европейских школах. Лили селится в пансионе, знакомится с соседями и начинает посещать занятия по рисунку, композиции и живописи. Её
Лимонад
6.7
6.4

Волшебный Канан

ТВ-сериал
Зима 2005
Мин Чон У - старшеклассник, обладающий способностью видеть будущие катастрофы. Каждое утро он наблюдает видения аварий, взрывов и несчастных случаев. Чтобы предотвратить трагедии, он совершает незаметные действия: меняет маршруты людей, выводит их из транспорта перед аварией или создает задержки в работе механизмов. Его систематическое появление в местах будущих инцидентов привлекает внимание полиции и спецслужб. В ходе расследования обнаруживается закономерность, и информация попадает в
Волшебный Канан
6.0

Мёд и клевер

ТВ-сериал
Весна 2005
Цудзимото Нацуми начинает службу в полиции Токио. В первый рабочий день он демонстрирует высокие навыки управления мотоциклом. Его назначают напарником Кобаякава Миюки, которая недавно присоединилась к полицейскому корпусу, но обладает опытом в механике и глубоким пониманием техники. Первоначально Нацуми и Миюки кажутся малосовместимыми партнерами из-за различий в характерах и подходах к работе. Их совместная деятельность начинается с расследования ряда преступлений и преследования
Мёд и клевер
7.9
7.8

Бессмертный Гран-При

ТВ-сериал
Осень 2005
Главная героиня осознает себя в утробе матери, сохраняя память о предыдущей жизни. Она рождается в аристократической семье, обладая развитым интеллектом и врожденными магическими способностями. С раннего детства персонаж демонстрирует необычайный контроль над магией, воспринимая окружающий мир через призму игровой механики. Это позволяет ей быстро адаптироваться и занять прочное положение в своем клане. Благодаря своим талантам и стратегическому мышлению, героиня становится фавориткой главы
Бессмертный Гран-При
7.0
7.4

Айдзу

OVA
Зима 2005
Экипаж космического корабля сталкивается с угрозой со стороны существ, называемых Гносия. Эти существа способны принимать человеческий облик, что затрудняет их обнаружение. Они атакуют членов экипажа, действуя скрытно. Основная проблема заключается в невозможности достоверно отличить настоящего человека от существа, его имитирующего. Для противодействия угрозе экипаж принимает решение помещать наиболее подозрительных людей в состояние гибернации. Эта мера рассматривается как способ изолировать
Айдзу
6.7
6.2