Новые аниме на сайте

Ученик средней школы Нишиката регулярно подвергается издевательствам со стороны своей одноклассницы Такаги. Несмотря на её безобидную внешность, её поведение доставляет Нишикате серьёзный дискомфорт. Она постоянно подшучивает над ним и дразнит его, что заставляет его избегать посещения школы. Главный герой ищет способ положить конец этим неприятным ситуациям. Нишиката пытается игнорировать Такаги, но её действия продолжают привлекать его внимание. Он неоднократно планирует ответные шаги, чтобы

Семь подростков оказываются в неизвестном им Цифровом мире, населенном существами под названием дигимоны. Оказавшись на незнакомом острове, каждый из детей находит и устанавливает связь с одним из этих существ. Дигимоны становятся их постоянными спутниками. Герои выясняют, что их появление в этом мире не было случайным. Они были выбраны для выполнения миссии, которая включает в себя защиту Цифрового мира от разрушения и предотвращение аналогичной угрозы для Земли. На оба мира начинают наступать

Йона является наследницей трона королевства Коука и проживает во дворце под защитой своего отца, короля Ила. Ее личным охранником назначен Хак, молодой человек из простой семьи, которого король повысил до генерала за военные заслуги. Йона испытывает романтические чувства к Соуну, своему двоюродному брату, в то время как Хак сохраняет преданность принцессе. Накануне своего шестнадцатилетия Йона ожидает, что отец одобрит ее отношения с Соуном, однако король выражает несогласие с этим союзом. В

Хань Ли живет с родителями в горной деревне. Он получает приглашение в школу для изучения техники Чанчунь Гун, направленной на развитие внутренней силы. В школе исчезает его друг, а поведение учителя становится подозрительным. Позже Хань Ли находит флакон с особым зельем, которое, по словам учителя, может увеличить его возможности. После использования зелья Хань Ли вступает в конфликт с учителем и проигрывает ему. Перед этим учитель оставляет записку, где указано, что потенциал зелья еще не

Айчи выиграл Азиатское турне по карточным играм, после чего перешел в среднюю школу. Учебное заведение делало основной акцент на академической успеваемости. На уроке Айчи не смог дать убедительный ответ на вопрос о глобализации, что вызвало сомнения у преподавателей и одноклассников в его перспективах. Его увлечение карточными боями также подвергалось критике, при этом окружающие не знали о его предыдущих достижениях в этой области. В это же время другой ученик, Сендо, искал возможность завести

Ван Линь родился в семье, которая обеспечивала ему заботу и поддержку. Его родители старались дать ему хорошее воспитание, но у юноши отсутствовал врожденный талант к культивации. В обществе, где сила и статус определяются способностью к духовному и физическому совершенствованию, это считалось серьезным недостатком. Мечта Ван Линя стать могущественным культиватором столкнулась с этим непреодолимым, как казалось, препятствием. В попытке изменить свою судьбу Ван Линь подал заявление на вступление

Ученица второго класса средней школы Санда становится объектом нападения со стороны своего одноклассника Фуюмуры, который атакует её с кухонным ножом. После этого инцидента Санда пытается найти объяснение его поступку. Она рассматривает версию, что агрессия могла быть вызвана возрастными кризисами или личными проблемами Фуюмуры, характерными для подросткового периода. По мере размышлений над произошедшим Санда приходит к выводу, что причины нападения носят более сложный характер. Она начинает

В средневековой Японии существуют духи, называемые мононокэ. Они представляют угрозу для людей. Противостоять им может Аптекарь, который использует методы оккультизма. Его основным инструментом является экзорцистский меч, способный изгонять духов. Эффективность его работы зависит от предварительного анализа природы каждого конкретного духа. Процесс начинается с исследования. Аптекарь определяет форму, суть и причину появления духа. После завершения анализа меч меняет свою форму, превращаясь в