Романтика

Семья Мацако состояла из родителей и шести сыновей. Мальчики росли в дружной атмосфере, увлекались просмотром аниме, что было распространено среди их сверстников. После окончания школы ни один из братьев не смог построить стабильную карьеру. Их преследовали постоянные увольнения из-за различных необъяснимых ситуаций. Спустя годы бывшие одноклассники, включая братьев, собрались на встречу, чтобы вспомнить школьное время. Большинство присутствующих, особенно выпускники их класса, достигли успеха:

Вакана Годзё - старшеклассник, который помогает в семейном бизнесе по изготовлению традиционных кукол. Из-за негативного опыта в прошлом, связанного с его увлечением, он стал замкнутым и не общается с одноклассниками. Его навыки сосредоточены на создании одежды для кукол, в то время как изготовление их лиц остаётся для него сложной задачей. Ситуация меняется, когда его одноклассница Марин Китагава проявляет интерес к его умению шить. Она рассказывает Годзё о своём хобби - создании костюмов и

Государственная школа Чидори и частная академия Кике расположены в одном районе, но разделены физическим забором и социальными различиями. Ученицы Кике преимущественно происходят из обеспеченных семей и обучаются в условиях строгой дисциплины. Чидори характеризуется более свободной атмосферой и смешанным социальным составом учащихся. Эти различия сформировали устойчивые предубеждения между учениками двух учебных заведений. Ринтаро Цумуги, ученик школы Чидори, старается избегать конфликтов,

Ко Ямори - старшеклассник, который внешне поддерживает успешную социальную жизнь и хорошую успеваемость. За этим скрывается его внутреннее состояние, характеризующееся постоянной тревогой и нарушениями сна. Неспособность справиться с этим состоянием приводит его к решению покинуть школу. Его попытка изменить жизнь не приносит облегчения, а бессонные ночи продолжают усугублять его положение. В период ночных скитаний по городу Ко встречает девушку по имени Надзуна Нанакуса. Она обращает внимание

Касивада - старшеклассница, чье лицо сохраняет нейтральное выражение в любых обстоятельствах. Ее сдержанное поведение и отсутствие видимых эмоций вызывают интерес у окружающих. Одноклассник Касивады, Ота, отличается открытым и эмоциональным характером. Он начинает регулярно подшучивать над девушкой, пытаясь спровоцировать у нее какую-либо реакцию. Попытки Оты не приносят результата - Касивада продолжает сохранять спокойствие. Это постоянство постепенно вызывает у Оты раздражение. Его

Альма представляет собой автономного робота с искусственным интеллектом, разработанного для выполнения боевых и других специализированных задач. Его создателями являются ученые Энджи Камисато и Сузумэ Йобанэ, которые занимаются исследованиями в области робототехники. В процессе работы между инженерами регулярно возникают профессиональные разногласия, однако параллельно наблюдается развитие их личных взаимоотношений. Наблюдая за своими создателями и анализируя доступные данные, Альма фиксирует

Саэ и Коки знакомы с детства, проживая на одной улице и посещая одни учебные заведения. В средней школе Саэ отмечает физические и поведенческие изменения Коки: он стал выше, его голос увереннее, а манера общения спокойнее. Она осознаёт, что её восприятие его перестало быть исключительно дружеским. Коки является активным участником школьной жизни, его доброжелательный характер делает его популярным среди сверстников. Саэ продолжает скрывать свои чувства, наблюдая за Коки со стороны. Их переход в

Аой является студенткой университета, ведущей обычную жизнь. От дедушки, практиковавшего шаманизм, она унаследовала способность видеть ёкаев - сверхъестественных существ из японского фольклора. Эти существа обладают разным характером и намерениями. Данная способность позволяет Аой воспринимать мир, скрытый от большинства людей. Во время одного из взаимодействий с ёкаем, добродушным духом леса, перед Аой появляется демон. Он заявляет, что её дедушка не выполнил перед ним определённые