В образовательном учреждении существует социальное разделение среди учащихся. Одна группа состоит из учеников, обладающих авторитетом и пользующихся уважением сверстников. Они следят за своим внешним видом и ориентируются в актуальных тенденциях. Другая группа включает студентов, которые сосредоточены преимущественно на учебном процессе и научной деятельности, уделяя меньше внимания социальному статусу и внешности. Учащиеся из первой группы часто становятся объектом подражания для остальных.

Ли, обычный школьник, не подозревает о существовании мира боевых искусств и магии. Его жизнь меняется после встречи с таинственным инструктором, который раскрывает ему основы этого искусства. Ли становится учеником и начинает изучать практику управления энергией Ци. Эта энергия позволяет усиливать физические и ментальные способности, а ее высшее освоение теоретически может привести к достижению бессмертия. В процессе обучения Ли и его наставник сталкиваются с враждебными силами, которые

Японские власти создали элитную школу для подготовки будущих политиков с раннего возраста. Ученица Аянокодзи Киётака поступает в это учебное заведение, которое функционирует в условиях строгой изоляции. Контакт с внешним миром для учащихся ограничен, а территория кампуса становится их постоянным местом проживания. Внутреннее устройство школы на первый взгляд предоставляет ученикам значительную свободу. Однако социальная структура разделена на классы, доступ в которые определяется успеваемостью.

Более пятисот лет назад на планете появились существа, известные как Звери. Они начали систематическое уничтожение всех разумных рас, включая людей, эльфов и драконов. Человеческая цивилизация была стерта с лица земли в течение года, а другие расы также не смогли оказать эффективного сопротивления. Столкнувшись с угрозой полного истребления, уцелевшие представители различных видов приняли решение покинуть поверхность планеты. Они переселились на искусственные платформы, известные как острова

Хинако Накаяма выросла в государственном детском доме, не зная своих биологических родителей. Её жизнь изменилась, когда в учреждение пришел юноша по имени Хикару. Он представился её братом-близнецом и сообщил, что их отец является главой клана якудза Онигашима. Эта новость поставила под сомнение всё, что Хинако знала о своём происхождении. Хикару обратился к сестре с просьбой занять его место в Академии Шишику, престижной школе для мальчиков. Хинако согласилась выдать себя за брата и поступила

Кобаяши, офисная работница, встречает дракона по имени Тору. После этого события Тору чувствует себя обязанной Кобаяши за помощь. Несмотря на свое негативное мнение о людях, которых она считает неразумными, дракониха соглашается поселиться вместе со своей спасительницей, чтобы выполнить долг. Тору начинает адаптироваться к жизни в человеческом обществе, с которым она ранее почти не сталкивалась. Ей приходится прикладывать усилия, чтобы привыкнуть к новым условиям и быту. Кобаяши, в свою

В мире существуют две противоборствующие силы: стражи времени, известные как Повелители Хроноса, и демоны. Их конфликт продолжается веками и связан с контролем над временным потоком. Повелители Хроноса стремятся защитить время, в то время как демоны питаются его энергией. Демоны проникают в мир людей, находя тех, кто испытывает сильное желание вернуться в прошлое. Демоны предлагают людям возможность путешествия во времени, но это предложение является обманом. Их реальная цель - истощить

Старшеклассник, который занимается футболом, испытывает симпатию к своей однокласснице. Девушка хорошо учится и играет в теннис. Несмотря на внимание со стороны других учениц, он сосредоточен на своих чувствах к ней. В определенный момент девушка сама приглашает его на свидание. Во время встречи выясняется, что у нее диагностировано психическое расстройство, проявляющееся в навязчивых состояниях. Узнав о его давней симпатии, она решает любыми способами закрепить его привязанность. Методы,