Коё Котесаси обладает навыками в области массажа и планирует стать спортивным врачом. Для получения стипендии на медицинское образование он поступает в старшую школу при университете Сэйва, известном своими спортивными программами. Из-за финансовых трудностей в семье Коё совмещает учёбу с работой в школьном общежитии, что позволяет ему покрывать расходы на обучение и проживание. В общежитии Коё сталкивается с необходимостью управлять бытом и следить за состоянием здоровья его жильцов. Ими

Во втором сезоне повествование продолжает фокусироваться на Ранме Саотоме, который страдает от проклятия, меняющего его физический облик. При контакте с холодной водой он превращается в девушку, а его отец Гэнма - в панду. Для возвращения в исходную форму им требуется воздействие горячей воды. Это состояние создает постоянные бытовые сложности и препятствует их попыткам вести обычную жизнь. Проклятие продолжает влиять на взаимоотношения героев с окружающими. В событиях появляются новые

Гинпачи Саката преподает в классе 3-Z школы «Гинтама». Его методика обучения отличается от традиционной. Уроки проходят в формате тематического парка, где каждая зона представляет собой учебный модуль. Ученики получают конкретные роли и задания, требующие применения знаний на практике. Задания Гинпачи построены так, чтобы ученики взаимодействовали друг с другом и искали неочевидные решения. Разные темпераменты и интересы в классе периодически приводят к разногласиям. Однако в процессе

Существо по имени Хаппиан, внешне напоминающее кальмара, покидает свою планету с миссией распространять счастье. После долгого космического путешествия оно прибывает на Землю. Однако местные жители воспринимают его как угрозу и начинают преследование. Существо находит убежище благодаря девочке по имени Шизука Кудзэ, которая дает ему еду и новое имя - Такопий. Шизука живет в сложных условиях: над ней издеваются одноклассники, отец оставил семью, а мать почти не бывает дома. Такопий, не до конца

Ученица второго класса средней школы Санда становится объектом нападения со стороны своего одноклассника Фуюмуры, который атакует её с кухонным ножом. Это событие ставит Санду в положение, где ей необходимо осмыслить мотивы произошедшего. Первоначально она рассматривает версию, что агрессия Фуюмуры могла быть следствием возрастных психологических сложностей или личных проблем, характерных для подросткового периода. В процессе дальнейшего анализа ситуации Санда приходит к выводу, что причины