Главная » SHIZA Project » Страница 10
В период феодальной Японии военачальник Токугава, обладающий властью и ресурсами, ставит перед собой цель обрести бессмертие. После многолетних поисков информации он узнает о существовании мифического места, известного как «Рай», где предположительно хранится формула эликсира вечной жизни или артефакт, дарующий божественные способности. Попытки военным путем завладеть этим объектом оказываются неудачными, что вынуждает Токугаву разработать альтернативную стратегию. Токугава решает не рисковать
Мидзуки переводится в новую школу в середине учебного года. Её цель - спокойно адаптироваться к новой обстановке, завести друзей и сосредоточиться на учёбе. Однако на вступительном собрании класса происходит ошибка: Мидзуки путают с другой ученицей, Ямато Нодой. Ямато имеет репутацию человека со "синдромом восьмиклассника", из-за чего её избегают одноклассники. В результате этой путаницы Мидзуки также сталкивается с необоснованным отчуждением со стороны коллектива. Чтобы исправить
Старшеклассник Сакаи Ёносукэ поддерживает ежедневное общение с двумя подругами детства, Минамо Сио и Хиодоси Акари, с которыми он вырос в одном районе. Их общение включает совместное посещение школьных мероприятий и проведение времени в семейном кругу. В текущий период девушки демонстрируют сдержанное поведение, избегая обсуждения личных тем и совместных планов на будущее, что контрастирует с их прежними отношениями. Ёносукэ отмечает постепенное увеличение дистанции в их общении. Поведение
Цудзимото Нацуми начинает службу в полиции Токио. В первый рабочий день он демонстрирует высокие навыки управления мотоциклом. Его назначают напарником Кобаякава Миюки, которая недавно присоединилась к корпусу, но обладает опытом в механике и глубоким пониманием техники. Первоначально их характеры и подходы к работе кажутся несовместимыми. Однако в процессе совместного выполнения служебных задач, включая расследования и преследования, их профессиональные качества начинают взаимно дополняться.
Рэй Хитома пережил ситуацию, которая привела к потере доверия к людям, и теперь он стремится избегать социальных контактов. С целью начать жизнь заново он соглашается на работу в удалённой горной школе, рассчитывая на уединение и предсказуемый распорядок. Однако в первый же день он узнаёт, что школа не является обычной, а его будущие ученицы - не дети из местных поселений. Ему предстоит обучать класс полулюдей, существ, рождённых на границе миров, которые стремятся интегрироваться в
Алек Юглет был придворным магом, но покинул двор и лишился своего статуса. После потери работы он не стал следовать прежней жизни, а решил вернуться к магии в новой роли. Его целью стало стать самостоятельным практиком, способным не только на целительство и защиту, но и на участие в более значимых делах. Это решение привело его к поиску старого товарища. В прошлом Алек и маг Йорх входили в одну группу, которая установила рекорд по прохождению опасных подземелий. Встретив Йорха, который также
Рёка просыпается в собственной квартире и обнаруживает, что не может её покинуть. Дверь не открывается, а телефон не имеет связи. Она находит записку от матери, где упоминается существо под названием X, проникшее в жилище. Квартира, ранее воспринимавшаяся как безопасное место, теперь содержит невидимые угрозы. Рёка предпринимает попытки найти выход, но осознаёт, что скрывающееся существо представляет собой растущую опасность. Вскоре выясняется, что в соседней квартире оказался заперт
Прокурор Дзэн Сайдзеки ведет расследование в отношении фармацевтической компании, подозреваемой в коррупции. Дело связано с незаконными клиническими исследованиями, в которые, по данным следствия, вовлечен городской университет. У прокурора недостаточно доказательств для предъявления обвинений, поэтому он занимается поиском конкретных улик, которые позволят начать уголовное преследование. В процессе расследования Дзэн Сайдзеки находит папку, принадлежавшую анестезиологу Сину Ибану. Среди