Ленточка Химэ

Кунон родился слепым и с детства воспринимал окружающий мир через звуки, температуру и движение магической энергии, маны. Это сформировало у него специфическое восприятие пространства. После столкновения с водной магией у него возникла идея создать искусственные глаза, используя жидкость в качестве носителя формы и информации. Под руководством наставника Кунон начал тренировки, фокусируясь на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с внешними объектами. В течение нескольких месяцев он разработал собственные методы концентрации, которые позволили ему ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

В процессе практики Кунон случайно обнаружил способность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширил свои эксперименты, начав создавать устойчивые водные структуры, которые сохраняли форму вне его прямого контроля. Наставник, обеспокоенный нестабильностью результатов этих исследований, попытался ограничить работу ученика. Однако Кунон продолжил самостоятельные изыскания. Он начал применять новые техники для изготовления предметов, включая инструменты и защитные оболочки из воды.

Постепенно навыки Кунона в управлении водной магией начали превосходить умения его учителя. Это стало причиной напряжённости в их отношениях. Знания и способности ученика были подвергнуты проверке через серию магических испытаний, организованных наставником.