Спригган

Кунон родился слепым и с детства воспринимал окружающий мир через слух, температуру и движение магической энергии, маны. Это сформировало у него специфическое восприятие пространства. После столкновения с водной магией у него возникла идея создать искусственные глаза, используя жидкость в качестве носителя формы и информации. Под руководством наставника Кунон начал тренировки, фокусируясь на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с внешними объектами. В течение нескольких месяцев он разработал собственные методы концентрации, которые позволили ему ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

В процессе практики Кунон случайно обнаружил способность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширил свои эксперименты, начав создавать устойчивые водные структуры, способные сохранять форму вне его прямого контроля. Наставник, обеспокоенный нестабильностью этих результатов, попытался ограничить исследования ученика. Однако Кунон продолжил работу самостоятельно. Он применил новые техники для изготовления различных предметов, включая инструменты и защитные оболочки.

Постепенно навыки Кунона в управлении водной магией начали превосходить умения его учителя. Это привело к напряжению в их отношениях. Знания и способности Кунона были подвергнуты проверке через серию магических испытаний, организованных наставником.