Главная » Люб. Одноголосый » Страница 20

Охотник х Охотник OVA

OVA
Зима 2002
Цудзимото Нацуми начинает службу в полиции Токио. В первый рабочий день он демонстрирует высокие навыки управления мотоциклом. Его назначают напарником Кобаякава Миюки, которая недавно присоединилась к полицейскому корпусу, но обладает опытом в механике и глубоким пониманием техники. Первоначально Нацуми и Миюки кажутся людьми с разными характерами и подходами к работе. Их совместная деятельность начинается с расследования ряда преступлений и преследования правонарушителей на улицах города. В
Охотник х Охотник OVA
8.3
8.6

Моя Ризельмина

ТВ-сериал
Весна 2002
Тиара Роуз обнаруживает, что оказалась внутри отомэ-игры в роли антагонистки, персонажа, чья судьба в оригинальном сюжете предопределена. Она помнит события игры из своей прошлой жизни и осознает, что её персонаж обречен на публичное осуждение и изгнание. Её жених, наследный принц, официально разрывает помолвку при дворе, что становится первым шагом к катастрофе по канону игры. Тиара начинает анализировать свое положение, пытаясь выявить ключевые события, которые приведут к суду и изгнанию, и
Моя Ризельмина
6.4
6.1

Голодное сердце: Дикий бомбардир

ТВ-сериал
Осень 2002
Мин Чон У - старшеклассник, обладающий способностью видеть будущие катастрофы в виде кратких видений. Каждое утро он наблюдает сцены аварий, взрывов и других несчастных случаев, которые должны произойти в течение дня. Чтобы предотвратить гибель людей, он предпринимает серию незаметных действий: меняет маршруты движения прохожих, задерживает отправление транспорта или создает помехи, вынуждающие людей покинуть опасную зону до происшествия. Его систематическое появление вблизи мест различных
Голодное сердце: Дикий бомбардир
7.5
8

Волшебница-медсестра Комуги

OVA
Лето 2002
Му Чэнь перемещается между территориями мира, состоящего из множества плоскостей с различными расами и иерархиями. Его путь пересекается с представителями высших кланов, древних школ и скрытых организаций. Эти группы конкурируют за контроль над ресурсами и привлечение талантливых практиков. В одном из регионов начинается собрание, куда прибывают сильнейшие представители разных плоскостей, включая выходцев с более низких уровней развития. Чэнь становится участником серии испытаний, включающих
Волшебница-медсестра Комуги
6.6
7

Неземная принцесса Валькирия

ТВ-сериал
Лето 2002
В средневековой Японии существуют духи, называемые мононокэ. Они причиняют вред людям. Противостоять им может Аптекарь, который использует оккультные знания. Его основным инструментом является экзорцистский меч, способный изгонять духов. Для применения силы Аптекарь должен сначала проанализировать природу каждого конкретного мононокэ. Метод Аптекаря заключается в исследовании. Он определяет Форму, Суть и Причину появления духа. После завершения анализа его меч превращается в юношу с длинными
Неземная принцесса Валькирия
6.6
6.1

Счастливый мир!

OVA
Зима 2002
Сорокалетний Тодзима Тандзабуро долгое время стремился стать Камен Райдером. Его увлечение героями, сражающимися с монстрами, привело к многолетним тренировкам в горной местности. Тандзабуро собирал предметы, связанные с франшизой, и практиковался в одиночестве. Однако эти усилия не привели его к цели, и его жизнь оставалась обыденной. В конечном итоге он принял решение расстаться со своей коллекцией артефактов и оставить детскую мечту. Ситуация изменилась во время посещения летнего фестиваля.
Счастливый мир!
5.9
6.2

Канон

ТВ-сериал
Зима 2002
Макио с детства испытывала напряженные отношения со старшей сестрой Минори. Минори регулярно высказывала критические замечания в адрес Макио, считая, что её образ жизни не соответствует ожиданиям. Эти постоянные упреки создали для Макио сложную атмосферу в детстве, на которую она старалась не обращать внимания. Известие о гибели Минори и её мужа в дорожном происшествии не вызвало у Макио сильной печали. Она почувствовала, что освободилась от длительного эмоционального давления. Ситуация
Канон
7.0
6.6

Осеам

Фильм
Весна 2003
Мари является старшеклассницей в городе, где люди и зверолюди живут вместе. Во время спешки в школу она сталкивается с новым учеником - зверочеловеком по имени Цунаги, переведённым в её класс в рамках интеграционной программы. Эта встреча вызывает у Мари замешательство, поскольку ей предстоит учиться рядом с существом, чья внешность и природа отличаются от человеческих. По мере совместного обучения Мари начинает лучше узнавать Цунаги. Она замечает не только его физические особенности, но и
Осеам
7.0
6.9