Сюжет представляет собой продолжение истории с изменёнными сюжетными линиями. В центре повествования находится молодая девушка, которая ищет ответы на волнующие её вопросы. В процессе поисков она встречается с Май Сакурадзимой и ещё одним персонажем, что приводит к развитию новых событий. Временные рамки повествования становятся менее определёнными, создавая основу для возникновения проблем у главных героев. Май Сакурадзима сталкивается с ситуацией, в которой не может определить дальнейшие

После сильного землетрясения на планете семнадцатилетняя Моэка осталась без дома. Юрие покинула своего деспотичного мужа и также искала новое жилье. Их пути пересеклись на станции Кицунедзаки, куда они, как и другие пострадавшие, были эвакуированы. Женщины нашли общие темы для разговора и быстро подружились. Пожилая женщина по имени Кива выразила желание помочь им обустроиться. С целью начать жизнь заново героини сменили имена: Моэка, окончившая школу, стала Хиери, а Юрие после развода выбрала

Старшеклассник Сакута Адзусагава регулярно посещает школьную библиотеку для чтения и подготовки к занятиям. Во время одного из таких визитов он встречает девушку в костюме кролика. Сакута узнает, что это Маи Сакурадзима - ученица его школы, которая старше его на год, популярная актриса и известная в учебном заведении. При этом в последнее время окружающие перестали замечать её присутствие. Маи объясняет, что носит необычный костюм в попытке привлечь к себе внимание. Она считает, что стала

Гоблинский убийца и его группа принимают новый заказ от Девы Меча. Целью становится спасение дочери дворянина, которая работала авантюристом и пропала в заснеженном регионе. Команда отправляется в холодные земли, где им предстоит выследить пропавшую девушку и выяснить обстоятельства её исчезновения. Поиски приводят группу к следам гоблинов, что указывает на их причастность к исчезновению. Расследование осложняется суровыми погодными условиями и сложным рельефом местности. По мере продвижения

Весной в японской школе начинается новый учебный год. Ученики старших классов, включая подруг Акари и Юну, размышляют о природе любви и отношений. Акари стремится к страстным ухаживаниям и готова полностью посвящать себя избраннику. Юна подходит к чувствам более осмысленно и осторожно. Их взгляды на романтические отношения различаются. В их окружении находятся другие ученики с собственными представлениями о любви. Рио предпочитает непродолжительные отношения с разными девушками, избегая

Ичика Хосино обнаруживает песню Хацунэ Мику в магазине компакт-дисков. Звучание композиции отличается от привычной ей музыки. На экране в магазине Ичика видит изображение вокалоида в нестандартном визуальном оформлении. Необычный образ вызывает у Ичика реакцию, которую замечает сама Хацунэ Мику. После краткого визуального контакта проекция Мику начинает исчезать. Ичика остается в магазине, наблюдая за этим процессом. Позже, в повседневной жизни, Ичика находит на своем смартфоне запись уличного

Семнадцатилетний Черри постоянно слушает музыку в наушниках и испытывает трудности в общении с окружающими. Его основными занятиями являются прослушивание музыкальных композиций и сочинение коротких стихотворений в форме хайку. Девушка по прозвищу Смайл ведет популярный блог, скрывая лицо под маской, и старается избегать улыбок из-за брекетов. Она также ограничивает контакты с людьми. Их встреча происходит случайно в загородном торговом центре. Смайл приехала туда в поисках предметов для обзора