Группа студентов, отобранных из различных учебных заведений, прибывает на научную базу в Аляске. Их пригласили для участия в проекте по созданию И-Пандор - искусственно улучшенных людей, способных носить стигмы. Эти биологические импланты предоставляют носителям особые способности, но их интеграция с организмом сопряжена с высокими рисками для здоровья. Процесс превращения в Пандору требует интенсивной физической подготовки и психологической устойчивости. Студентки проходят через серию

Миюки Широгане занимает пост президента студенческого совета в академии Шучиин. Он демонстрирует высокие академические результаты по всем предметам. Вице-президентом совета является Кагуя Шиномия, которая также учится на отличные оценки и считается одной из наиболее заметных учениц школы. Персонажи проводят много времени вместе, выполняя обязанности в студенческом совете, что приводит к формированию взаимной привязанности. Несмотря на возникшие чувства, ни Миюки, ни Кагуя не делают шагов к их

Банри Тада теряет память после падения с моста вскоре после окончания школы. Несмотря на травму, через год он поступает на юридический факультет университета в Токио. В столице, не имея знакомых, он чувствует себя одиноко. Во время посвящения в студенты Банри и его новый знакомый, Мицуо Янагисава, теряются в кампусе. Им встречается девушка с букетом роз, которая неожиданно бьет Мицуо цветами, поздравляет их и убегает. Банри узнает, что эту девушку зовут Коко Кага, и она является подругой

Ре Сакагучи увлекается чтением романов, посвящённых романтическим отношениям между мужчинами. Он скрывает это хобби, опасаясь непонимания окружающих, и учится в обычной школе, а не в специализированном учебном заведении. После занятий Ре регулярно посещает книжные магазины в поисках новых произведений. Его повседневная жизнь меняется после знакомства с одноклассницей Руми. Выясняется, что Руми также интересуется этим литературным жанром. Они начинают регулярно встречаться, чтобы обсуждать

Итошики Нозому преподает в классе 2-Н, применяя нестандартные педагогические методы. Его философия основана на демонстрации ученикам противоречивых и сложных аспектов окружающей действительности. Вместо стандартной учебной программы он создает ситуации, которые заставляют школьников анализировать скрытые мотивы и парадоксы в повседневных событиях. С течением времени его подход усложняется, особенно с приходом новых учеников, обладающих разным характером и мировоззрением. Эти изменения приводят

Най теряет сознание и приходит в себя в закрытом помещении. Его передают демоническому существу женского пола, которое питается людьми. Существо принадлежит к высшим слоям общества, что привлекает внимание Бюро общественной безопасности. Поскольку официальное расследование может не привести к наказанию виновных, Най и демон по имени Гареки принимают решение скрыться. Во время бегства они встречают белокурую женщину, владеющую боевыми навыками, и её помощника. Эта встреча вовлекает Ная и Гареки

Ацуши Накаджима обладает необычной разрушительной силой, из-за которой его избегают окружающие. После потери семьи он оказывается в приюте, но и там его способности становятся причиной изгнания. Оказавшись на улице, Ацуши направляется к реке, намереваясь покончить с собой. Ситуация меняется, когда он случайно спасает жизнь сотруднику детективного агентства. Этот человек предлагает Ацуши присоединиться к организации, которая противостоит преступной группировке, известной как портовая мафия. Его

Эма Хината с раннего возраста выполняет обязанности по ведению домашнего хозяйства после смерти матери. Ее отец, Ринтаро Хината, известный путешественник, редко бывает дома. Во время одной из своих поездок он встречает Миве Асахину, женщину, самостоятельно воспитывающую нескольких сыновей. Ринтаро делает ей предложение, не предупредив об этом свою дочь. Эма, привыкшая к жизни в одиночестве, узнает о скором браке отца. После свадьбы Эма переезжает в дом своей новой мачехи. Ей предстоит жить под