Библиотечная война

Киёко Ёсида, ученица со спокойным характером, становится старостой второго класса. В начале учебного года в её класс переводится новый ученик, Яно Цуёси, который приходит с заметными синяками на лице и руках. Киёко обращает на это внимание и, в силу своих обязанностей, проявляет беспокойство. Яно производит впечатление замкнутого человека, и Киёко решает выяснить причину его травм. Поскольку он сидит рядом, она продолжает наблюдать за ним и замечает, что его проблемы с координацией часто приводят к падениям.

Позже Киёко узнаёт, что синяки Яно - результат его собственной неуклюжести, а не драк или издевательств. Он регулярно теряет равновесие, спотыкается и задевает окружающие предметы. Несмотря на частые происшествия, сам Яно относится к ним спокойно. Для Киёко его ситуация становится поводом для постоянного беспокойства, и она принимает решение помогать ему. Она начинает носить с собой аптечку, чтобы обрабатывать его ссадины и ушибы после каждого инцидента.

Постепенно помощь Яно становится для Киёко регулярным занятием. Их взаимодействие, изначально обусловленное её обязанностями старосты, перерастает в постоянную заботу. В процессе этого Киёко начинает испытывать к Яно личную привязанность, которая развивается на фоне её повседневных попыток уберечь его от травм.